《我太小,我不要上學》

上學有什麼好玩的呢？沒有意願上學的妹妹蘿拉和認為上學不錯的哥哥查理，兩人一個理直氣壯地說明不必上學的理由，一個耐心點出那些理由的侷限，在上學的用處這個話題上一來一往，交織成非常有意思的對話。

「絕對絕對不……」的蘿拉式否定句，句句都很有個人風格；「但是……」的查理式勸說，每說都很具體細心。堅持的理由和耐心的反駁，每一輪話語都饒富趣味。和這個小小「辯論」過程一起呈現的圖畫與變化的字體，也很有活力，頁頁都有新鮮把戲。

就像柴爾德的其他作品一樣，主角的言行描繪處處可見創作者對幼兒心理之洞徹。查理話鋒一轉把上學的企圖轉移到想像童伴索倫身上，漸漸被說服的蘿拉把有點想去的心意說成必須陪同索倫的責任，最後更把上學的擔心、害怕和莫名的抗拒直接推給索倫，這些情節都令人會心一笑。而且，這本書可不見得是用來說服孩子上學的；離開上學的歲月久遠的大人如我，看了這些對話，想想，上學的?味還真是有些令人懷念呢。